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dimanche 1 mars 2026

Les verbes défectifs français incomplets

 



Les verbes défectifs : les "puzzles" de la langue française

Définition et caractéristiques

Les verbes défectifs sont des verbes dont la conjugaison est incomplète. Ils ne possèdent pas toutes les formes habituelles et ne s'emploient qu'à certains temps, modes ou personnes. Cette particularité les distingue des verbes dits "complets" (comme manger ou chanter).


Classification des verbes défectifs

1. Verbes impersonnels naturels

Ces verbes ne s'emploient qu'à la 3e personne du singulier car leur sujet est "neutre".

  • Falloir : il faut, il fallait, il faudra.

  • Pleuvoir : il pleut, il pleuvait, il pleuvra.

  • Météorologie : Neiger, grêler, bruiner, venter, tonner.

  • S'agir de : il s'agit de, il s'agissait de.

  • Advenir : il advient (souvent utilisé au futur : il adviendra).

2. Verbes à conjugaison très limitée

  • Choir (tomber) : Principalement à l'infinitif et au participe passé (chu). Expressions : laisser choir, choir dans un piège.

  • Échoir (arriver à échéance) : Présent (il échoit/échoient), Futur (il écherra), Participe (échéant/échu).

  • Déchoir (perdre sa dignité) : Pas d'imparfait ni de passé simple courant. Présent : je déchois, tu déchois, il déchoit. Participe passé : déchu.

3. Verbes archaïques, littéraires ou spécifiques

  • Férir (frapper) : Survit quasi exclusivement dans l'expression sans coup férir. Son participe passé féru (passionné) est très courant.

  • Quérir (chercher) : Utilisé seulement à l'infinitif après aller, venir ou envoyer.

  • Gésir (être couché) : Présent (je gis, tu gis, il gît, nous gisons...), Imparfait (je gisais). Célèbre pour l'épitaphe : Ci-gît.

  • Sourdre (jaillir) : S'utilise uniquement à la 3e personne : l'eau sourd de la roche, des complications sourdent.

  • Seoir (convenir/aller bien) : 3e personne uniquement (il sied, ils siéent), Imparfait (il seyait), Futur (il siéra). Participe présent : séant ou seyant.

  • Traire : Pas de passé simple, pas de subjonctif imparfait.

  • Braire (cri de l'âne) : Surtout utilisé à la 3e personne (il brait, ils braient).

4. Verbes à usage restreint (vie courante)

  • Clore (fermer) : Présent incomplet (je clos, tu clos, il clôt — pas de pluriel). Futur : je clorai. Participe passé : clos.

  • Frire (cuire dans l'huile) : Présent singulier (je fris, tu fris, il frit). Pas de pluriel (on utilise la périphrase faire frire).

  • Paître (brouter) : Pas de passé simple ni de participe passé (on ne dit pas "il a pu").


Pourquoi ces verbes sont-ils "cassés" ?

  1. Évolution linguistique : Certaines formes ont disparu car elles étaient trop peu utilisées.

  2. Contraintes sémantiques : On ne peut techniquement pas "neiger" à la première personne.

  3. Difficultés phonétiques : Certaines formes créeraient des sons ambigus ou désagréables (l'euphonie).

  4. Remplacement par des périphrases : On préfère dire faire frire plutôt que d'inventer un étrange "nous frissons".


Importance pratique

  • Pour l'apprentissage : Cela évite de chercher des conjugaisons qui n'existent tout simplement pas.

  • Pour le style : Utiliser des verbes comme seoir ou sourdre enrichit considérablement un texte littéraire.

  • Dans le quotidien : On utilise falloir ou pleuvoir sans même y penser, prouvant que la défectivité n'empêche pas l'utilité !

Conseil : En cas de doute, si une forme verbale vous semble "sonner faux" (comme nous paissons ou je cloyais), il y a de fortes chances que vous soyez face à un verbe défectif. Utilisez alors une tournure alternative !

jeudi 28 août 2014

Les verbes


Le verbe est le cœur de la phrase, le pivot de la proposition. Il exprime l'action ou l'état du sujet et il varie selon la personne, le nombre, le temps et le mode. On parle alors de sa conjugaison.

Les verbes sont classés en 3 groupes :

* Premier groupe : il comprend des verbes dont l'infinitif se termine par -er : manger, chanter, parler
* Deuxième groupe : il comprend des verbes dont l'infinitif se termine par -ir et le participe présent en -issant : grandir, grandissant - finir, finissant - haïr, haïssant
* Troisième groupe : il comprend tous les autres verbes dont l'infinitif se termine par -ir, -re ou par -oir + verbe aller : cueillir, cueillant, voir, voyant, descendre, descendant


Les verbes du premier groupe suivent pour la plupart le modèle régulier du verbe chanter.
Ceux du deuxième groupe se conjuguent régulièrement sur le modèle du verbe finir.
Le troisième groupe regroupe les conjugaisons les plus irrégulières, caractérisées notamment par les variations des radicaux (tenir, tenons, tiendrai; savoir, savais, saurai, su).

Il existe des verbes d'action et des verbes d'état.
Les verbes d'action sont ceux qui expriment une action faite ou subie par le sujet (manger, prendre...).
Les verbes d'état sont ceux qui expriment l'état du sujet (sembler, paraître, avoir l'air...).

Les verbes d'actions peuvent se présenter sous deux (trois) voix en fonction de la position du sujet par rapport à l'action que décrit le verbe.
La voix est active si le sujet fait l'action : Lucie mange une pomme.
La voix est passive si le sujet subit l'action : Une pomme est mangée par Lucie.
Quelques grammairiens considèrent les verbes pronominaux comme une voix moyenne.
Certains verbes n'existent qu'à la forme (ou voix) pronominale (se rappeler, s'écrier, s'abstenir...).

En fonction du sens du verbe d'action, on pourra savoir si un verbe est transitif ou intransitif.
Les verbes d'état ne sont jamais transitifs. Ils ont pour but de lier l'attribut au sujet. Ils sont des verbes attributifs.